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我担心我有永久性脑损伤。

我现在想到它会从我的脑海中脱颖而出,但一年以来,我’我仍然坐在那所学校的那个会议桌上,听到学校心理学家说。一世’我向她提出指出,怀疑有关测试的电池的问题’刚刚给予索菲,谁差不多8,当她削减我的时候,显然都沮丧和骄傲,并宣布给一个包装的房间:“根据我的结果,Sophie具有三岁的认知能力。”

没有人说一句话。不是索菲’S律师或地区’律师;不是课堂教师或特殊教育教师或任何治疗师或校长或地区’S特殊教育专家。我的眼睛很好,我的喉咙闭上了。我不’还有任何话要说。

自那天以来,它没有’是提到的。我用老师尝试了一次或两次,他表现得像她没有’听到我。她就像在学校的其他人一样,害怕陷入困境。我得到了政治。但我不’不得不喜欢它们。所以我告诉索菲’律师禁止学校心理学家,从任何关于索菲的会议。这评论没有’一个愚蠢的问题’未来,她的律师向我保证。女人说,这只是一个愚蠢的事情。忘了她。

但是我可以’禁止她的头。她’在那里设立住所,一直戳我,养怀疑。取笑。

“噢,看起来索菲仍然喜欢elmo!”学校心理学家评论,徘徊在玩具篮附近的游戏室。

“I see she’我再次观看蓝调线索,”她说,经过电视。

“祝你好运找到索菲奥利维亚猪衬衫’ll fit,”她嘲笑,因为我在互联网上搜索T恤衬衫或睡衣。“他们只为幼儿制造。”

“Look at that!”她今天早上说,正如我们前往学校的那样。“Sophie’今天穿着一个旧背包— from pre-school!”

“Oh no,”她在父母/教师会议旁边的椅子上举行了幽灵般的幽灵。“That’没有关于该报告卡的E卓越,那’只是一种礼貌的方式说F.你对妈妈有什么期望?你真的认为一个带有3岁的认知能力的孩子甚至可以通过修改的三年级拼写测试?”

然后她咯咯笑了。

她不是’t at Sophie’我上周的IEP会议,无论如何都没有亲自。但她在那里—她的测试结果整齐地塞进了索菲’他们的永久记录,她挂在房间里看了讨论。会议非常顺利。没有人挑战我们的要求继续课堂助理,我最担心。每个人都同意索菲在社会上做得很好,(在原因内)学术上,我们在计算机使用中调整了一些目标(她需要更好地获得)和写作(她将在明年上班,而在明年上班制作故事“开始,中间和结束”).

然后来了专门用于AIMS测试的长文件的页面。有一个空间留给某人检查索菲是否会采取常规目标(我们在亚利桑那州的标准测试)或“alternative” version.

为了澄清,我并不支持任何孩子的目标测试,而不是观看在她学校取代真正教学的持续钻井之后。是的,我觉得它’甚至对索菲甚至不那么重要。但是我’d做了一些作业,了解到了“alternative”测试是为具有严重认知挑战的孩子。我想知道,到学校,那个’s Sophie.

所以我坐在座位的边缘,因为特殊教育老师从桩中拉出目的页面,解释她’T检查了一个盒子,因为她想跟我说话。

“Sophie doesn’符合替代测试,”她开始了,准备捍卫学校’决定为索菲提供更难的测试(与住宿)。

我打断了。“I’嗯,她常规考试!” I said. “说实话,我很担心你’d希望她带走另一个。”

校长看起来很惊讶。“你为什么那么想?” someone asked.

“Because,”我说,尽可能地坐起来,试图保持我的声音稳定,“去年我们坐在这张桌子上,你的学校心理学家说索菲有一个三岁的人的认知能力!”

这次我确实听到有人从桌子的另一端吮吸风和咯咯笑。我认为这是索菲’S Adaptive Pe老师,告诉我索菲的人会有一天,今年谁问Sophie为她的建议是关于她的IEP目标应该是什么(当她提到它时,其他治疗师看起来很乐意),但我没有’t turn to look.

与此同时,该区的负责人 ’S特殊教育部门(一个BMOC,显然,他跑整个节目)抢购,他问道,“Who said ?” Sophie’S律师在肩膀上拍摄我,并以舒缓的声音宣布房间,“That’桥下的所有水。”

不给我。“I’会开会后会很高兴告诉你!”在关闭陷阱之前,我对这个人说。他从未见过。一世’想想给他写一张纸条,但我’m not sure it’这是一个好主意。这个人可以做索菲’他的学校生活真的很难它’比较好。

真的,它就不了’问题。 (大脑)损坏已完成。

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Tags: Filed under: 未分类 by Amysilverman

9回复“头部游戏:一年后,我’M仍然想知道Sophie是否具有3岁的认知能力”

  1. 有点像卢卡斯’ geneticist said “he’永远不会走路或谈话,他’ll die young.”

    He’S 6现在,走路,跑步,他赢了’t shut the hell up.

    我不’像任何人一样,为我们的特殊Kiddos制作概括或设定限制。据我所知,他们都可以搞砸’m concerned.

  2. 艾米,你’做得好,你’做得好。去善待自己’鲍勃拥抱一个有价值的代理人。

  3. 等一下–所以脑损伤不是’t actually TBI? It’是一个令人难以忘怀的记忆力? (不要试图成为一个屁股;只是想澄清,因为我得到了所有兴奋的想法你也有TBI)

    I’m与以前的评论者一直在一起

  4. 我不’知道为什么,但这帖子让我真的很伤心,当我知道高潮实际上是一件非常好的事情。我猜,因为现在我正在战斗,让马什进入Gen Ed Kindy,并通过修改和支持…每个人都在对待我,就像我对我的女孩的某种否认。 (我不是,我理解她的优势和弱点。)

    isn.’这疯狂了有人可以说些什么,它会像某种心理车崩溃一样扭曲你,很长一段时间。

  5. 不,不是tbi。隐喻。

  6. BMOC没有’需要问她的名字。他已经知道她是谁,或者更好,知道她(有害)输入是’t needed here.

    在我的第一个教学年度,我从来没有比今年的IEP会议更沮丧(我合作)。超过一半以上的避风港 ’甚至是由父母出席的。 (想想一个16岁的男孩坐在这个过程中坐在此过程中!)一位父母在整个会议上用iPhone播放。

    我知道为什么我的期望是如此之高,艾米。它’s your fault :) 因为(来自你的例子),我会看到我们如何认真和精力地,我们必须倡导不仅适用于我们自己的孩子,而是为了什么’在教室,校园和世界上的课堂上的权利和善良。

    我同意自适应体育教师(我们是校园里最好的老师之一—有趣的是测试和教学经常在赔率下)。很快,索菲也将坐在那些会议中,并且心理学家将是一个吮吸风。

  7. 敢说,我说,当这家伙进入你的大脑时,你需要对他说的是什么’在那个G-D MTG中,我对他的回应 - ”f – you”! It’有力治疗。
    在一个更严重的票据(不是我真的不’T谈论在我自己的脑海里,但你可能会更加淑女)–
    智力杂志特别是在这个国家猖獗,我越来越多地对它的自以为是。
    谁说有一定数量的“cognitive abilities”甚至很重要?它’s a crock of s…他们销售我们促进他们称之为学校的智力工厂的业务。在他们教学和他们教学的方式。今天大多数孩子都是由1年级的智力烧毁,教师被一名价值观的系统剥夺了他们的个人礼物“measuring”。世界上充满了不高的人,充满了他们。他们没有贡献成员吗?我们不需要有各种兴趣和能力的人吗?当然我们这样做。
    索菲是一种美丽,闪闪发光的精神,赠送赠送和未来会充实,而且你知道什么在该过程中根本不会发挥作用,除非我们让它。
    猜你让我去那里…..
    我应该’ve just said –拥抱你艾米。你对自己太难了,并且在那些混蛋上几乎没有足够的努力。 XO.

  8. Starrlife,I.’很高兴你能去。我们绝对需要大家。没有任何胎儿要求具有出色的认知技能,而不是他们要求唐氏综合症。 (和艾米,就像我一样’ll never be anybody’妈妈,如果我,你也可以折腾我的整个视角’m令人反感或无能为力。)

    是我的大脑“better”因为我可以解释它吗?如果我可以更容易地运作并在这个坚果世界中更安全,显然是它’对于我所爱的人而言,不那么努力,但在那里’对我来说,没有任何内容。一世’Mophie失踪的Mophie正在肯定地肯定地遇到。

    我知道这远未成为这一点,艾米,但我喜欢蓝色’S Clues,我记得索菲刚开始走路,现在她比更大的孩子跑得更快(并且可能比我能跑的时间更快),并且与她家里的任何人一样创造性。

    没有许多孩子可以在3点阅读和写作—我可以,但那不是’t “normal,” either — so if that’s Sophie’s brain, it’s amazing, and I’从来没有相信心理学家说的话。

    It’像那些没有那些成人中心的人一样’t know Robrt’妈妈可以玩杜松子酒。或者我们所拥有的(我认为)为人们询问人们,例如自闭症频谱—有一种特殊的原因,他们必须了解我们而不是其他方式?谁的旅程更难?哪一个要更加扩展我们的视野?

    显然让我走了。 ;)

  9. 感谢km-右手。 Woohoo-我们结束了!

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