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发布 2014年9月26日星期五

Sophiesixthgrade.

索菲昨天有她的年度康复。它幸福地平静。

她仍然是高度和体重的第三位,她被要求上下跳跃时抓住了空气,没有人甚至提到她两次修补的心脏—虽然儿科医生确实给它一个超长的倾听。

当他转身离开考场时,亚历山大博士停了下来,转向我,手中的文件,打手势索菲。

“She’s really special,”他说。我的心融化,因为我知道他没有’这意味着它以特殊的需要—当你有一个孩子唐氏综合症时,你只是唐’T听到任何其他上下文中的单词。

我喜欢我们的儿科医生。 David Alexander永远在凤凰城实行;事实上,他’在这么长时间,他的导师是我的儿科医生。我必须穿过小镇的Schlep让它发生’值得它让女孩们带到同样的练习。

即使我可能应该找到Sophie a“special needs”儿科医生在她出生时,事实证明,亚历山大博士正是我们需要的医生。他’■一般主义者。我不知道他有多少患者’多年来,s患有唐氏综合症— it can’t have been many.

我知道那里’除了索菲之外,至少有一个,因为11年后,我还记得亚历山大博士和我出生后的谈话。

这是她的第一个或第二次儿科医生访问,即使今天我可以清楚地描绘医生站在我微小的婴儿身上,听着她的心脏(这次有很多讨论,在临时手术中手术,感觉她的腹部障碍物。

“You know,”他说,转向我,双手放在索菲上,让她安全地在考试表上,“我有另一位患有唐氏综合症的患者。他是三年级。他’做得很好!完全集成在主流课程中!”

然后他咧嘴一笑。

那时,我没有’甚至知道集成和主流意味着什么。我刚知道那里有一个孩子,唐氏综合症们蓬勃发展。亚历山大博士说。他为他感到骄傲。

这是一个小小的时刻。一世 ’我觉得医生没有’送给它第二次想法。但是我已经脱离了那个谈话,多年来思考那个孩子。

昨天,我填写索菲博士亚历山大博士’他审查了她的成就— that she’S游泳,芭蕾舞,写一场比赛,她’六年级主流。

“Really?”他说,从考试桌前的同一个点转动,他的双手放在索菲上以保持她的安全。“Wow! That’s really something.”

他咧嘴一笑。

考试结束后,索菲被允许从护士中挑出贴纸,从图表中选择显示六个选项的图表。不知怎的,她谈到了每个人,递给我格罗弗因为她知道他’我最喜欢的。我在护士笑了笑,感谢索菲,我的思想。

我想知道,有一天,另一个家庭会来看亚历山大博士,患有一个唐氏综合症,他会告诉他们,“你知道,我还有另一位患有唐氏综合症和她的患者’六年级,她’s doing so well!”

那妈妈会像生命线那样抓住那种评论吗?

即使Sophie Hadn’即使情况已经阻止了她现在正在做的很多事情,我最终被纳入学校的主流,我想我’D仍然非常感谢亚历山大博士,因为作为父母,我们都需要希望。

想想你的典型孩子。当他或她出生时,没有人对那孩子能够做的事情。没有人质疑他或她的价值,或向你放心,这个孩子永远不会开车或有孩子或离开你的身边。天空是极限。是的,因为孩子们成长,我们意识到所有他们都有他们的优势和弱点。但他们在他们身边进入世界。

那’亚历山大博士认为那天是第三年级学生的故事。那个小男孩现在将是19岁。我从未见过他,从来没有学习过他。我想知道他是怎么回事’做了。但要诚实,我不’非常奇怪。我知道生活变得更加困难,因为他们变老了唐氏综合症(对我们所有人,以确定,但特别是在这种情况下)所以我不’想知道他是否与抑郁症挣扎或不一致’T有朋友或有白血病。

I’ll始终掌握第三年级学生的形象,我’ll总是感激亚历山大博士。

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Tags: Filed under: 唐氏综合症 by Amysilverman

一个回应“Well Check”

  1. AW,你让我想起了ob护士和我们在预先看到的心脏。惊人,早期可以做几种类型的话。美丽的。

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