滚动

输入您的电子邮件地址以订阅此博客,并通过电子邮件接收新帖子的通知。

滚动
滚动

第385章

I’d数周以来我必须参加一次会议来讨论Sophie’s future — but I couldn’直到我开车上学去学校时,带我自己去打开心理学家的信封。

I knew what was inside: All of the testing that has been done on 苏菲 over the last six years, the standardized tests, the “special”测试和一个又一个的行为分析。

测试一直在进行,但是法律每三年就要对拥有IEP(个性化教育计划)的孩子进行正式的重新评估。三年前,您可能还记得(因为我当时和那时都写过这本书),苏菲没有’测试得很好,学校的心理学家和我在一次会议上碰到了,她大声宣布索菲有“3岁儿童的认知能力” —直到今天,一条线一直在我的脑海中震荡,也许永远都会。

所以我当时’非常热衷于参加这次会议,与此同时,我不能’等一下新的测试结果!即使那个心理学家收拾行装,然后继续恐吓另一所学校的孩子和父母,也有赎回的机会。不过我’d know the truth.

苏菲’律师还有其他计划。“Don’t test her,” she said. “Sophie’不是一组数字。那里’已有足够的数据来证明她在学校中前进的需要。”

另外,她补充说,如果她不这样做怎么办’测试好吗?然后那边’d在书本上得出较差的测试结果— 和 they’d be more recent.

我同意。因此,当我在去学校的路上打开信封时,我略略浏览了一下信封,畏缩(见上文),但没有看到我做过的任何事情’还没有怀疑。当然,事实是,当我’一位受过良好教育的成年人,经常用批判性的眼光阅读许多详细的文档,当我看一些有关Sophie的东西时,它往往会变成外语。谢天谢地,这位律师。 (严重。如果需要的话,我有她的电话。)

“哦,我们需要把所有这些都拿出来, ”律师在会议开始时说。具体来说,她是指以下几页中的行为列表:

*与其他学生的互动是不合适的。
*在语言或身体上具有攻击性。
*很冲动。

“等等,那是什么意思?” I sputtered. “苏菲在身体上具有侵略性?一世’我从来没有听说过–”

“Don’不用担心’s off the report,”律师打断了我,向我开枪。

会议继续—从校长到治疗师再到苏菲’她的老师和助手对她的健康状况进行了评估’在做什么,她的挑战在哪里,她在做什么’我需要前进;每个人都同意不再需要测试。

但是我不能’不要再考虑现在已删除的部分— 在语言或身体上具有攻击性。发生了什么事?他们没有告诉我什么?

终于轮到我再次发言了。

“Look,” I said. “我知道你们都知道我倾向于击败一匹死马。但是我’我必须知道这是怎么发生的。”

新的心理学家解释说老师已经填写了一份问卷;根据她的回答,心理学家(我’我很确定从未见过苏菲— definitely hasn’与她互动很多)选中了自动计算机程序上的某些框,该框显示了Sophie可以做的事情和不能做的事情’t do.

我再次查看了清单。多数不准确。充其量,它讲的是一个不完整的故事。

“Please be honest,”我对老师和助手说。“Have you known 苏菲 to be verbally 要么 physically aggressive?”

“NO!”他们俩都坚持。 (我又问了几次;他们继续坚持不。关于这一点,没有人解释—在报告中或亲自—苏菲如何与他人进行不适当的互动或冲动,尽管’很难想象两者都有。还是’s not documented.)

心理学家指示我们去接受老师的采访,该采访包括在报告中:

通识教育老师表示,索菲(Sophie)完成课堂工作,完成家庭作业,参加课堂指导/老师的指导,带着必要的材料上课,看上去井井有条,在规定的时间内完成任务,适当地改变新任务,独立工作,寻求澄清在需要时适当地进行,以合理的准确性/正确性完成工作,适当地进入/离开教室,并证明适当的运动活动水平。被报告为缺乏的技能在日常测验中表现良好,在主要测试中表现良好。

索菲(Sophie)是我五年级的学生。她是一个非常自信的人。她的强项包括非常社交和艺术倾向。在教室里,我们一直在努力适当地进出教室,坐在她的座位上,有条理,能够摆脱需要学习的东西。她经常需要一对一的指导和简单的提醒来完成任务。她有很多朋友,喜欢上学。她是我们班上重要的一环。

I’我仍然不确定那是什么意思“在语言或身体上具有攻击性。” I’我们已经多次浏览了20页的报告,却没有提到任何一个。 (尽管的确,索菲本月初因为告诉朋友她可以’t come to her birthday party. 那’不在报告中,但确实发生了。)

最后,整个团队都将报告副本和学区’的特殊教育主管(参加这些会议的人—和她自己的律师—因为我带来了一名律师)主动提出要粉碎所有这些人。

“Good,”我说着,握住我的,然后询问更多细节。

原来是坦佩小学区—以及凤凰城大都会的其他几个地方,可能还有全国各地的许多地方—使用自动化程序完成由Edupoint公司生产的名为Synergy Special Education的IEP。 (您可以访问他们的网站,网址为 edupoint.com。)如果一个地区没有’如果使用Edupoint,他们很可能会使用另一个自动化软件系统。

根据公司’在该站点上,该软件使IEP处理速度提高了80%!“Synergy SE’强大的协作环境和定制的工作流程简化了特殊的教育流程,提高了员工效率,并确保符合州和联邦法规。”

那’很好。但是如果你没有’碰巧聘请了一位精打细算您的孩子的律师’的报告,并知道足以质疑吗?它’我的错是在那儿看不到它,但是即使我有尽我所能地在会议上遇到的麻烦,它也不会’我想到要去掉它;我不会’尽管有可能—没有人像这样。他们只是不断地递文件给您签名,并看着时钟忙碌着。

苏菲 has enough challenges ahead of her in junior high without her new team seeing “在语言或身体上具有攻击性”在报告上。即使一个孩子在口头上 要么 在身体上具有侵略性,为什么您会在地球上将这两个类别都列出?

I’我不确定为什么这会令我惊讶。我不知何故’认为这就是通过联邦IDEA的立法者的意图。或任何人的意图,真的。

 

你喜欢这篇文章吗?
分享爱
获取更新!
Tags: 提起下: 未分类 通过Amysilverman

6回应“Taking “Individualized” Out of the IEP —并错误地将我的孩子标记为身体攻击性”

  1. 哦,男孩,这对我来说是不是对我来说是个好地方’和我的兄弟一起建立的心理健康系统-弱势人群如何被边缘化到人数甚至更差的目标。一世’我很感激,我们俩都有很好的律师,但是我’与您相处-浏览所有不喜欢的人的想法’不能有这样的主张 …or at all. I’m glad you’re writing about it.

  2. WTF !!!自动IEPS……………………………….I’我要尖叫!!!!!!!!!!!如何确定自己的州或地区是否这样做…和冷,这可能是合法的???

  3. 我学到了很多东西,读了这篇。这将进入我的询问文件-哪个系统使IEP和短语发芽-”I’d like that removed.”他们有技巧-我们有我们的技巧。布莱克

  4. 首先,我’我从未见过我喜欢的学校心理学家。包括我岳父

    我们目前正在处理可能的标签“agression”在学校为芬恩。他’s 5, in TK, 和 I’我们被要求与他的老师举行两次非正式会议,讨论Finn推举另一个孩子的问题。一切’有人向我描述过,这似乎是典型的5岁儿童游乐场行为,但因为’s Finn, it’s this ISSUE. I’建议您进行功能行​​为评估,因为他“agressive”行为(即使他的老师和助手都同意他们没有’t believe he’当他实际上是恶意的’s pushed – it’更像是一个嬉戏的微调)。是的,他档案中还有一个评估,档案中又有一个标签。就是我想要的

  5. 在同一个类别中在语言和身体上具有侵略性?因为美国。在某个时候,我们变得害怕愤怒的表达(用语言,以及其他非物理伤害的方式),并开始将其定义为暴力。确实存在情绪上和心理上的虐待,但是,例如,威胁通常是非法的,而在您面前则孤立地在他人面前大声喊叫非威胁性内容’有时心烦意乱,再无忧无虑是可以的,但是机构对责任感如此厌恶,’制定零容忍政策。

  6. 很有启发性。谢谢你的分享。也许是我聘请朋友推荐的Edu的时候了。尽管心理学专业本科’我只是装备不足以操纵这个欺骗性系统。

发表评论

我的心即使是相信它的封面
我的心无法相信:科学,爱情和唐氏综合症的故事 可从 亚马孙 and 
易手书店
。有关阅读和其他事件的信息, 点击这里.
滚动

封存

滚动
All content ©艾米·西尔弗曼|网站设计& integration by 新阿姆斯特丹咨询