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唐氏综合症沉浸项目

已发布 2010年12月22日,星期三

前几天我去了索菲’s classroom. That’不是那么不寻常(尽管我’我必须承认,今年的表现还不是很好。但是后来我才半路到停车场,那时我才意识到我女儿第一次’我离开时抽泣。它’一直是课堂志愿服务的副产品。索菲不’我在其他情况下离开她时通常会感到沮丧(尽管她’并不总是很兴奋),但是一旦我’我实际上在学校里,她可以’忍受分离的念头。

不是今天这一天,她给了我一个拥抱和欢快的波浪。它’s not just that she’成长。她有她的BFF在身边。

在2010年与我们家庭建立的所有友谊中—而且有很多—最特别的是我们’与莎拉和她的家人一起发展。

I’我以前写过关于她的文章:莎拉(Sarah)和索菲(Sophie)上了幼儿园。 X女士很早就注意到两个人是好朋友,她认为这很完美—解释说莎拉’是四个孩子中最小的一个,显然欢迎一个可能需要一点大姐姐的朋友的想法。

“Oh, 和 you’我真的很喜欢妈妈,” she said. “She’s very cool.”

轻描淡写。雷切尔是集体行为。有趣,聪明—等等。我也很了解自己如果索菲(Sophie)从未来过,并且有一个有特殊需要的孩子出现在我的一个孩子中’上课,我确切地知道我会做些什么。当我在Safeway看到一个装袋手有明显的发育障碍时,我一生都做同样的事情。换个角度看。

但不是瑞秋。她在索菲找我’的第六个生日聚会,问我们是否可以安排一场演出。不是莎拉。她仍然提防苏菲,但在过去两年半中,他们’建立了深厚的友谊;它’令人难以置信的观看。

我想是’和我的故事没什么不同’我目前正在努力(嗯,最近几个月— it’步伐缓慢)有关西班牙沉浸式课程的信息。

将您的幼儿园孩子放在教室里,那里的老师只会说西班牙语,这样孩子(最终)会变得流利。他们那个时代的大脑是海绵,他们确实吸收了。一世’我看到了它的作用。我认为它’在某种意义上与索菲(Sophie)一样。不,不是每个孩子都吸收她—不是由一个长镜头。父母也一样,我当然可以’怪他们。但是有几个孩子,是的。他们不’看不到差异,他们’不抗拒学习。他们’像我一样,不要害怕学习一种新语言。

I’我也在家里看前几天,索菲(Sophie)在我的床上睡着了,安娜贝尔(Annabelle)悄悄地爬进了周日的早晨拥抱。我打z睡,然后翻过身,看着安娜贝尔。她被肘撑着,跑着姐姐’手指上的头发像我一样轻柔’我见过,凝视着她的脸。当然,她和其他人一样对索菲感到沮丧。但我认为她爱她的方式只有你爱一个人’ve并排长大。

我看着安娜贝尔看着苏菲,不知道她看到了什么。

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Tags: 提起下: 唐氏综合症, 家庭 通过Amysilverman

6回应“唐氏综合症沉浸项目”

  1. 我喜欢这个!如此积极向上!我可以将其复制并推入我为女儿所拥有的老师的脸上吗?一世’多年来一直在努力使这种事情发生在友谊/社交活动中,但到目前为止,’已被拒绝。在一个巨大的典型班级里扔一个残疾的孩子–尽管把她放在房间后面的桌子旁–说她在“included”. That’s what we get…我们小女孩的朋友就像梦想成真。等一下–也许那应该是我们的圣诞节愿望!嗯…

  2. 美丽的艾米!

  3. 莎拉,您是我们所有人的宝贵礼物。

  4. 谢谢你让我在公共汽车上哭泣,艾米。
    美丽。

  5. 他们甚至有相同的发型!那’s true friendship.

  6. 看到莎拉和索菲结识了好朋友,真是太高兴了。他们在一起玩得很开心!!我仍然记得他们的幼儿园年像昨天一样,时间过得太快了!!

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