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笑脸

发布 2009年9月17日星期四

索菲咒语

昨晚,女孩和我坐在餐桌上做作业。 Annabelle有一些花哨的舒加分配涉及装饰她的拼写词(有些夜晚’s在金字塔的形状或制作它们的形状中,所以一旦索菲读完了她的小书,我把她的拼写词从冰箱里拿走了,递给她一张笔和纸,并告诉她写给她。就一次。

花了一段时间。

索菲很高兴仔细绘制每个字母,每次绘制大圆圈“i”.

“You know,” I told her, “sometimes it’真的很有趣,把笑脸放在我内心。”

没有击败节拍,笔留下了这篇论文—为她的眼球前进。

Annabelle同时爆发和吮吸风。我抓住了笔,在(幸运的是未标记)的眼中看着索菲,并问道,“You didn’t really think that’我的意思是,你呢?”

她只是笑了笑。

里面,我很伤心。她的许多挑战,最伟大的可能是索菲’S笔迹。我们昨晚通过了五个字,填充了页面(我知道我应该有衬里的纸张,虽然它是’T已经产生了很大的差异)。她努力尝试,但它’坚韧。你可以在图片中看到它。我们需要对如何继续进行一些大决定:索菲应该学会键盘,这可能对她更容易但是将她与课堂分开?她应该接受更多的职业治疗来写作吗?还有其他补救措施吗?或者我应该不那么关心吗?

这些问题需要得到解答,很快就会得到回答。那’为什么我本周对特殊教育老师如此沮丧。索菲’S IEP要求在学校的第一个月后,她的整个团队(教师,治疗师,特别ED教师)的会议被举行,以评估她的方式’做了。写作肯定会位于列表的顶部—如果我们有那个令人恐惧的会议。

我知道学年的开始是一个疯狂的时光,所以我从询问会议后回来了。我想看看会发生什么。到上周(五个星期)–和经验告诉我,至少两周时间安排这次会议)我不高兴。所以当校长阻止我询问我对不相关的事情的看法,我提到了会议哈恩恩’t been scheduled.

下午我打访了特殊的教师。但是,当我们终于在几天后进行了沟通时,她建议我们要求每位治疗师只是送一个关于索菲的笔记’s progress.

内疚虫点,但对我来说并不难。我想说好的—收集每个人是很多工作—但是,经验再次教导我,小组需要亲自坐下来,所以我们可以分享新闻

索菲’■进步和问题,头脑风暴解决方案。

一个会议’s in the works, I’我被告知。同时,十月织机。一世’m开始担心二年级。现在我有一个新的问题—我的女儿会试图在我的眼球上绘制笑脸。

我没有的好事’告诉她让她“i” into a daisy.

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Tags: Filed under: 一年级 by Amysilverman

4回复“Smiley Face”

  1. 我想她 is doing much better than you think. I really do.

  2. 我想她’做得很好。手写是一个挑战,但它最终会发生!

  3. 这是乔伊斯。赶上我的两美分。到目前为止,萨拉的两个最困难的事情,数少年,计算资金和写作。我会建议你添加键盘但唐’T完全松散了写作。这笔笔也有很大的不同。我们学会使用毡尖标记,因为不需要压力只是运动。我们也写入IEP中,所以他们也只在学校使用标记。

  4. 谢谢乔伊斯!我已经向索菲提到过这个’老师谁得到了“why didn’t i think of that?!” look on her face.

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